| Man sagt: „Umwege erhöhen die Ortskenntnis!“ Doch trifft dies auch auf die Vermittlung von Ballsportarten zu? Wir sagen: Selbstverständlich! Denn längere und abwechslungsreiche Lernwege in der Vermittlung der allgemeinen Spielfähigkeit haben zahlreiche Vorteile. Sie führen idealerweise zu mehr taktischer Spielintelligenz, einem sichereren Umgang mit dem Spielgerät, einer höheren spielerischen Handlungskompetenz im Allgemeinen und schlussendlich zu einer besseren Spielfähigkeit im Speziellen.
Das dahinterstehende Vermittlungskonzept der Integrativen Sportspielvermittlung geht davon aus, dass die Ausbildung einer allgemeinen Spielfähigkeit in den sieben taktischen Grundsituationen, die sich alle großen Sportspiele teilen, der Speziellen vorausgehen sollte. Dieser „Umweg“ wirkt sich positiv auf die spezifische Spielfähigkeit aus, erhöht dabei die Kompetenz und Sicherheit der Lernenden. Dadurch kann im Lernprozess eine bessere „Ortskenntnis“ im spezifischen Sportspiel erreicht werden.
Nachdem das Thema bereits 2019 unter dem Titel „Ran an die Bälle – vom kleinen Spiel bis zum sicheren Spiel mit System“ den Auftakt für dieses Vermittlungskonzept in Kooperation mit der Unfallkasse Sachsen gebildet hat, wurde das Thema zur diesjährigen Regionalen Sportlehrerkonferenz 2025 unter der Ausrichtung „Ball spielen – aber sicher!“ ausgeweitet und rund 160 Kolleginnen und Kollegen an vier Standorten in ganz Sachsen mit vielen Neuerungen präsentiert.
Unsere Referenten Paul Döring und Robert Venus vom Sportlehrerverband Sachsen starteten dafür zusammen mit David Scholz von der Unfallkasse Sachsen am Montag, den 10.03.2025, in Leipzig, reisten am Dienstag weiter nach Wilthen. Am Folgetag ging es nach Chemnitz , bevor am Donnerstag die Fortbildungsrunde in der Landeshauptstadt Dresden ihren Abschluss fand.
An allen Standorten trafen wir auf hochmotivierte Kolleginnen und Kollegen, die sich in diesem Konzept und den dazugehörigen Bausteinspielen fortbilden wollten und dabei sichtlich Freude hatten, wie ein Blick in die einzelnen Bildergalerien erkennen lässt. Auch im Feedback und im gemeinsamen Austausch erhielten wir durchweg positive Rückmeldungen und konnten auch abseits der Themenstellung verschiedene Probleme und Fragestellungen aus dem Alltag der Sportlehrkräfte diskutieren und besprechen.
Unser persönlicher Dank gilt natürlich unseren Ansprechpartnern an den Schulen, die uns ihre Turnhallen zur Verfügung stellten, für eine zum Teil sogar von Schülerinnen und Schülern vorbereitete Verpflegung im Anschluss an die Fortbildung sorgten und durch ihre Unterstützung die Veranstaltung überhaupt erst ermöglichten. Natürlich geht ein weiterer Dank an die interessierten Lehrkräfte, die mit viel Engagement die Veranstaltung nutzten, um für ihre eigene Unterrichtspraxis neue Ideen und Anstöße zur methodischen Planung und Durchführung zu erhalten.
Für eine vertiefte Beschäftigung mit dem Konzept und den in diesem Jahr vorgestellten Bausteinspielen empfehlen wir einen Blick in unsere Digitale Sporthalle. Dort lassen sich die Präsentation und die einzelnen Bausteinspiele (auch die von 2019) bereits abrufen und downloaden – eine Mitgliedschaft vorausgesetzt. Falls dies nicht der Fall ist, könnt ihr sehr gerne jederzeit Mitglied werden und zukünftig von umfangreichen didaktischen Materialien sowie vielen anderen Vorzügen unserer Mitgliedschaft profitieren.
Also zögert nicht und bleibt bewegt – aber sicher!
Euer
Robert Venus
